ＡＬＴの先生が来てくれる英語の授業は、華やかさがまします！

声を出しすぎて、喉がカラカラ！とお話しされるくらい、大活躍していただきました。

ありがたいです！

ALT said to me that she spoke too loudly and her throat became dry with smile.

社会で北海道の特色ある地域と人々のくらしで、小樽のガラス工芸について学び合っていました。

タブレットでガラス工芸について画像検索したところ、あまりの美しさに、あちこちでため息が漏れました。

ほしいね～行ってみたいね～(^_^)と

ワクワクする感情とセットの学びは、心に残ります。

4th graders were exciting to search new things from Internet.

5th graders are currently holding a book club.

給食のメニュー表に★がついていると、それは地産地消　稚内近郊や北海道で採れた食材が使用されていることを知らせてくれています。

今日は全部★！

どれも自慢の一品です！

本日のアップのお顔はじゃがいもとふのりの味噌汁さんにしました！

It's nice to have a menu that uses locally sourced ingredients.

中学３年生のお姉さん２人が、バス停にあった小学生の忘れ物を届けてくれました。

寒く、足下は雪でぐちゃっとしている中、バス停からやや距離があるのにもかかわらず、届けてくれました。

我々の先輩はなんて素敵な１５歳に成長しているのでしょうか！

感動、ありがとう。

Our seniors are growing wonderful.

本日の給食

注目はマカロニのクリーム煮

私は食べ終わろうとしているときに、はじめて気がつきました！

マカロニがお星様！かわいい！

I found cute star!I feel so happy.

本日、本校にて初任者２年次研修が行われました。

授業は６年生の国語「キツネの窓」を参観していました。

単元を見通し、授業の見通しを子どもと共有しているところ、

子どもたちがＩＣＴを利活用して主体的に学んでいるところ、

発問からまとめまでの流れ、

生徒指導と学習指導の両輪で回ることの大切さ等、

多くを学んだと感想を伝えてくれました。

これからの教育を引っ張ってくれる先生方に、心からの応援と期待をしています！

These young teachers give me hope for the future of education.

１年生が算数で絵を見て問題を作っていました。

男の子が４人、女の子が７人です。合わせて何人？の立式は、

在る女の子は７＋４

在る男の子は４＋７

面白いですね～

The girl said the number of girls first, and the boy said the number of boys first. It was interesting.

風邪の季節、インフルエンザが猛威を振るう日々

加湿器が稼働しています。

養護教諭からも、

『基準は「３０～８０％（最適な湿度は５０～６０％）」ですので、湿度計見ながら加湿器を作動するとよいと思います。』と情報提供されながら、何とか、元気に皆が過ごせるように！

The humidifier are operation.

子どもたちのめあてはよく掲示されますが、本校では先生方のめあても掲示し、子どもたちと共有します。

Showing our goal to kids is important thing.