４年生は、理科で、閉じ込めた空気や水は、押すとどうなるのか

学んでいます。

きれいにノートにまとめています。

前回空気についての実験を行ったので、今回は水の予想

多くの子供達が「変わらない」

変わらないと考えた理由は、〜です。

や

なぜなら〜。

と、身の回りで経験したことから考えていました。

4th graders are making predictions based on daily life.