子ども達の人気メニューの一つに必ず入るラーメン

少し寒い日だったし、良かったね。

エビのソテーに、アスパラガスが入っていました。

旬のものをいただける幸せを感じました。

Fresh vegetables are very good for your health!

まだまだ寒い稚内

でも子ども達は、休み時間元気に外遊びをしています。

大人気はやはり鬼ごっこ

きっと、走って出て行ったんだろうなぁ～

たくさん楽しんでね!

Play a lot during your free time.

１年生は、宿題にも、宿題を提出することにもだいぶ慣れてきました！

1st graders have gotten used to homework.

丸みも上手に真剣に「ら」の練習をしていました。

1st graders are writing ら seriously.

５年生と会うと、自然とソーランを踊っている様子を目にします。

とても楽しそうに、リズムに乗って！

本番が楽しみです。

5th graders are dancing Soran every time!

「注文しました。もう少し待っててね。」

待ちきれないよ～

Children are looking forward to reading the new books.

こちら、昨日の給食！

昨日も、人気メニューが並びました。

全校歩きながら、どのメニューが好き？

と聞くと、ご飯派と、はんぺんフライ派と、

両方！と嬉しそうに教えてくれる子どもと・・・・

私も選べない！

Rice with wakame seaweed is very delicious!

５年生が体育館掃除をしています。

一列に並んで、とても上手です。

今日もお疲れ様でした。

They are good at using mops.

シベリア抑留記の「黒パンと交換した腕時計」という本を読んだことはありますか？

私自身、よく知っている方の戦争での体験談が書かれています。

娘は昨年、読書感想文にこの本を選び、ご本人にもインタビューしていました。

黒パン、かみしめながらいただきました。

Food and memories are connected.

校舎の前に咲く桜

一日も長く見ていたい

花弁が強風に飛ばされぬよう、囲ってあげたくなります。

Cherry blossoms are ephemeral.

見よ！このプリントの折り方、揃え方！

環境整備員さんのお仕事

素晴らしいです！

ありがたいです。

心が整います。

Excellent!

学校用務員さんお二人が、仲良く土おこしをして下さっていました。

縁の下の力持ちがいて、学校教育は成り立っています。

心から感謝しています。

鹿さん、どうぞお手柔らかに・・・・

Thank you for helping me a lot.
I'm just worried about deer.

お友達と会い、先生と会い、一緒に勉強したり遊んだり、、

そして給食を食べたり

学校に来てよかったな

そう思わせてくれる大事な時間…ランチタイム

元気が出ます。

School lunch gives us power.

図書室のポップは大人の目もひきつけます。

今回はどんなものになるのかな？

楽しみ

Can you guess what the theme is?

ポプラさんが、自立でマット運動に取り組んでいました。

１時間の中でも、体の使い方がじょううになるのがわかります。

すごいなぁ～

It's amazing how children grow.

スタッフが心を込めて作っている手作りの掲示物が、５月に貼り替わっていました。

手作りならではの温かいウェルカムです。

Handmade posters will also be changed in may.

１年生、本日は「え」を習っていました。

くねくねして難しいけれど、一生懸命丁寧に書いていました。

書き終わったら大好きな塗り絵。

塗り絵も１年生にとって、楽しみながら運筆力・集中力を高めることができます。

It is not easy to write Hiragana neatly.

２年生は、登場人物のしたことに気を付けて読むことを「えいっ」という教材を通して学んでいます。

このお話、とってもかわいらしく、温かい気持ちにさせられます。

２年生のお子さんのいるお家の方、ちょっと教科書を開いてみてください！

ほんわかさせられます。

It is important to pay attention the characters of the story especially their movements.

３年生は、国語の教科書を。読みしていました。

一文ごとに読み手が代わるので、次の人も一緒に立っています。

GW明けの子どもたちにはとても良い方法でした。

3rd graders are reading Japanese textbook each sentence.

４年生は、家庭学習の方法について教わっていました。

大型テレビでノートやドリルを映しながらの説明に、子どもたちは聞き入っていました。

4th graders are learning about how to study at home.

５年生は、日本の川や湖の特色について考え合っていました。

日本は、山から海までの距離が短く、流れが急で、流域面積がせまいことを見つけていました。

5th graders are thinking about characteristics of Japanese rivers form the map.

６年生は、欠席０！

みんな元気な顔を見せてくれました。

随筆の学習で、班ごとに「取り上げている具体例」をグループごとに本文から見つける作業を、ジャムボードで取り組んでいました。

Jambord of Google is very useful for studying.

食欲をそそるカレーの香りが校内に広がっています。

おかずはナゲットと、枝豆とキャベツのソテー

パンはコッペパンでした。

This curry soup has a mild taste.

「国会の役割を一文でまとめよう」という課題の元、国会について学びました。

子どもの言葉のまとめです。

6th graders are learning about the Diet where is the highest decision-making body.

ポプラさんが力を合わせて、カラフルな学級目標を作りました。

みんなでいっしょにやればできる！

互いに力を合わせて頑張ろうね。

By working together, we can do more.

それぞれリラックスできる休み時間。

私もオセロを楽しみました。

家では、家族とやってるんだよ！と嬉しそうに教えてくれました。

You can get enough power by resting.

本日、５年生、人生初の調理実習です。

もやしを茹でました。

上手にできたよ！

味付けのドレッシングや調味料をもらう時もちゃんと並べる子どもたち。

当たり前だけど素敵なことです。

I hope they feel happy to cook.

昨日は本校開校っ記念日、今日はGWの真ん中にポツンと１日の登校日

でも、元気に来てくれました！

１年生の朝の会も上手になりました。

継続は力なり、続けることが必ず力になっているのを実感させてくれます。

1st graders are growing every day,too.