今日の子供達は、とても嬉しそうでした。

GWの予定をたくさんお話してくれました。

1週間後、どんなふうに過ごしたのか教えてもらえるのが楽しみです。

See you in a week!

2年生が、何でもバスケットをしていました。

「髪の短い人！」

のかけ声に、戸惑う男の数人

確かに、難問だ！

どのくらいからが長くて、短いのか、境目に悩む子どもたち

「給食お代りした人！」

これは明確な判断ができていました。

質問に対応する答えの幅を楽しみながら実感していた2年生です。

2nd graders are struggling with the answers to the game with enjoying.

教室へ行ってみると

パンの日だからか、

元気いっぱいだからか、

両方かな？

おかわりに舌鼓を打つ素敵な笑顔もたくさん見られました！

All children have good appetites.

今日の献立はこちらです！

＊コンソメスープ　　＊とうきびグラタン

＊じゃがいものミートソースに　　＊コッペパン　　＊牛乳

じゃがいものミートソースには、ひき肉にもしっかり味がついていて

とてもおいしかったです！

ボリュームも◎でした。

ごちそうさまでした*^^*

縄跳び、おしゃべり、お外遊びに、お絵描き、ピアノを引いたり、

飛行機を飛ばしたり、けん玉に挑戦したり、カードゲームを楽しんだり・・・

6年生は体育館を使用できる日なのでドッジボール！

その分、5年生以下が1年生との交流に大活躍

GW中の平日ですが、みんな元気いっぱいです！

In general people have fun holiday,but today is school day! Children are having fun,too!

PTA総会に先立ち、北地区の義務教育学校についての説明会を開催しています。

多くの保護者の皆さまが稚内市教育委員会の説明に耳を傾けていただくことができました。

建物も少しずつ形になってきています。

今後、回数を重ねながら、ハード面のみならず、ソフトの面でも理解を深め合いたいと思います。

The explanation meeting about the north district new school

全校の空気がキラキラしています。

お家の方が学校に来てくれるって、嬉しいものです。

準備万端、お待ちしております！

We are looking forward to see you

今日の献立は…

＊くきわかめのスープ　　＊えびしゅうまい　　＊ビビンバどん

＊ごはん　　＊牛乳

ごはんの上にビビンバの具を乗せるスタイルでいただきました！

（写真は乗せる前ですが…）

スープは、コリコリのくきわかめと優しい味つけでとてもおいしかったです！

今日もごちそうさまでした*^^*

稚内市では図書協力員という方を配置して下さっていますが、

本校の図書協力員の方の手先の器用さ、色使いのうまさにはいつもうなされます！

出来れば、ご来校頂、現物の美しいウエルカムボードをご堪能下さい。

そして、図書委員もユニークなしおりをつくっていました。

Welcome to our school library!

枕草子風の文章を書くために、

先ずはテーマにする季節を選び、

そこからの発想を広げているところでした。

それぞれ季節を選んだのには理由があり、教えてもらう度に納得したり、共感したり

私もしばし楽しく参加してきました。

Makura no Soushi is an essay written by Sei Shonagon in 1001.

思い思いに心を表現する絵を完成させていました。

白画用紙だけでなく、色画用紙も活用しながら彩色し、パーツを作成しながら全体のバランスを考えて１枚の絵にしていました。

芸術ですね

These arts that 5th graders are painting are great.

４年生は、新しく折れ線グラフを学んでいました。

今まで棒グラフは学び、便利さを知っていたけれど、

２つの年の年間の気温を比べるには、不便だな

というところから、折れ線グラフの良さを感じ取っていました。

4th graders are finding that the line graph is useful for comparing 2 towns' temperatures.

２年生は、元気いっぱいに走り、縄跳びをしていました。

７周走ろう！の先生の声に、

張り切る子どもたち数人は力強く１０周走っていました。

去年を思うと、蹴る力も振る腕の速度も、ずいぶん成長を感じるなぁと頼もしくなりました。

2nd graders are growing bodies and minds!

春から２階の教室に来た新３年生は、階段を上がったからか？

すっかりお兄さん、お姉さんに見えます。

今日は社会でちょっと難しい方位について学んでいました。

東西南北から８方位の名前を考えあっていました。

3rd graders are learning about eight directions.

（有）ミナトさんが、グランド整備に来て下さいました。

降雪期には子どもたちのためにグランドに雪山を作って下さいましたし、

その後、春を迎える中、除排雪もご協力頂きました。

今日は石拾いをして下さっています。

子どもたちが楽しみにしているグランド遊びですが、石を拾い、土をならし、転んでも大けがにならないようにこうして助けて頂いています。

今日は特に肌寒い風の中、有難うございました。

The school is supported by many people.
Thank you so much!

１年生が自分たちで、こんな係があったらいいな！

とアイディアを出し合っていました。

黒板には豊かな発想がぎっしりとメモされていて、子どもって、やっぱりすごいなぁと感心しました！

これからどんな係が発足するのか楽しみです。

Children have many good ideas!

給食の時間を活用し、児童会任命式を行いました。

Google Meet という会議システムを活用し、全校とつながります。

画面越しではありますが任命証を受け取る子どもたちの心臓の高鳴る感じがしっかり伝わったことと共います。

終了したときには、大きな拍手が全校に響き渡っていました。

楽しい学校をつくる主役は子どもたち！

子どもならではの素敵なアイディアがたくさん出てきそうでワクワクします。

I am looking forward to creating a school where children can have fun.

今日の献立はこちらでした。

＊ごもくにゅうめん　　＊だいずのにもの

＊いなりずし　　＊牛乳

具だくさんのにゅうめん、ずっしりいなりずし、大豆たっぷりの煮物…

大満足のボリュームでした*^^*

今日もごちそうさまでした！

５・６時間目、５年生の習字の授業におじゃましました。

今日の字は「草原」

とめ・はね・はらい・字のバランスなどなど…

さまざまなことに気をつけなければならない、難しいお題です。

すらすら書いて、すでに名前を書いていた子もいれば、

時間いっぱいまで粘っていた子もいました。

ですが、みんな上手でびっくりしました！！

写真を撮って回っていると、「どれが一番いい？」とたくさん声をかけられました。

どれも甲乙つけがたいほど上手でしたが、

「これは大きくかけているね」

「こっちはバランスがすごくいいね」

と一緒に話しながら、作品にするものを決めました。

これから１年かけて、さらに上手になっていくのが楽しみです*^^*

本日も小料理屋さん開店です！

みんなも集まってくる中、大慌てで

お料理作るから待ってて！

と、賑やかな開店準備中

そしていよいよ開店！

今日は優秀な従業員の方々も増えて、何時も異常に美味しく感じました！

ごちそうさまでした！

We enjoyed pretend play about cooking shop.

今日の献立は…

＊はくさいとあぶらあげのみそしる　　＊あじメンチ

＊きりぼしだいこんのカレーいため　　＊ごはん　　＊牛乳

でした！

きりぼしだいこんはカレー味にもあうのですね！

とってもおいしかったです*^^*

今日もごちそうさまでした！

今日の献立はこちらでした。

＊さつまいものシチュー　　＊ポークフランクソーセージ

＊いんげんとえびのガーリックソテー　　＊バターパン　　＊牛乳

シチューがあつあつでとってもクリーミーでした！

今日は全校で外に出ていたので、シチューであたたまれました。

ごちそうさまでした！

小さいけれど見えますか？

鯉のぼりです。

お天気の中気持ちが良さそうに泳いでいます。

が、風は冷たかったです。

鯉のぼりにとっては丁度良いのかもしれません。

Carps with swimming in the sky make us to feel good season.

ポプラさんでは、プログラミング学習をぐんぐん進めています。

お互いに学び合いながら、集中してプログラムを作っていました。

試行錯誤という言葉がぴったりで、うまくいかないことも多々ありますが、

めげることなく、何度もチャレンジしていました。

早速ゲームを1本、披露してくれましたが、難しかった(^_^;)けれど、楽しめました。

いちごも育てています。

Special education is important for all children.

命を守ることが、一番大切

警察や市役所の方々の力もお借りしながら進めます。

ダミー実験は、ショックが大きく事故の恐ろしさが染みます。

自転車の危険性、ヘルメットの大切さ

多くのお話もいただき、学んでいます。

The most important thing is that we protect lives.

３年生の子たちが「学級新聞を作りました！」と教えてくれたので、

中休みにおじゃまして、見てきました*^^*

その名も「毎週新聞」。記念すべき創刊号です！

インタビューやアンケートの結果、占いも盛り込まれていて、とても充実しています！

読みやすいようにレイアウトも工夫されています。

イラストもかわいい！

さらに黒板には、次号以降のネタになるアンケートが貼り出されていて、

すでにたくさん回答が集まっていました。

結果はどうなるかな？？

なんと、すでに次号も作成中！

新聞を作成しながら、友達と話していて思い浮かんだアンケートも同時に作成しています。

情報収集に余念がありません！　すばらしい！

クラスにはおたんじょうび係とうらない・クイズ係があるようですが、

それらの係とも連携して新聞を作っているようです。

次号以降もとっても楽しみです*^^*

今日の献立は

＊いもだんごじる　　＊さばのしおやき

＊あつあげのさっぱりに　　＊ごはん　　＊牛乳

でした！

もちもちのいもだんごがおいしかったです！

保体委員会の放送で、

「いもだんごをのどにつまらせないように、よくかんで食べてください」

と注意がありました。

事故を防ぐためや、体のためにも、なんでもよくかんで食べることが大事ですね！

今日もごちそうさまでした*^^*

歯磨きのあとはお掃除をしています。

全校一斉に整理整頓、清潔な生活を目指して行います。

Keep clean classroom!

今日の献立は

＊チキンカレー　　＊アスパラときのこのソテー　　＊カットパイン

＊ごはん　　＊牛乳

でした！

新年度になって初めてのカレーです！

みずみずしいパインもあって、おなかいっぱいです*^^*

今日もごちそうさまでした！

給食後、全校で歯磨きをしています。

さっぱりして良い気持ち！で次の行動に移ります。

Keep good tooth!

３年生が、絵の具を使っていました。

今日は、水と絵の具の混ぜ方を試してみよう！

と自由に描いています。

５時間目終了のチャイムに、

「え〜早い〜！」

と、夢中になって画用紙に向かっていました。

There are many artist in 3rd graders.

体育館から大きな声援が聞こえてきました。

学級を２チームに分けて、出会ったらじゃんけんのリレーです。

運と、スピードが要求されるワクワクするリレー

盛り上がっていました。

4th graders are playing relay and exciting.

５年生が、一生懸命音符をよんでいました。

音符を読めたら、いろんな曲に挑戦できますね。

初めは難しく感じるけれど、規則を覚えたら楽しめます。

がんばれ〜♬

5th graders are trying to read music score.

本日６年生は全国学力学習状況調査を受けました。

全国大会に挑戦だ！とみんなで取り組みました。

お疲れ様

The National Academic Achievement Study Survey has ended.

ポプラさんの教室は、甘い香りが漂っています。

なんの香りでしょうか？

楽しみが増えました！

There is a sweet scent in the popura's class room.

今日の献立はこちらでした！

＊かしわうどん　　＊だいずのコロッケ　　＊やさいいため　　＊牛乳

給食ではいろんなコロッケが出ますが、今日のコロッケは…

カレー味でした！！　おいしかったです*^^*

ごちそうさまでした！

ぽぷらさん、２年生が、繰り上がりの足し算に挑戦していました。

のびのびと黒板に書きながら考え方を説明しています。

Carry addition

今日の献立は…

＊とうふとふのりのみそしる　　＊ほっけのみりんやき

＊だいこんとぶたにくのてりに　　＊ごはん　　＊牛乳

です。

稚内は特にお魚のメニューがおいしいなあ、と味わいながらいただきました。

今日もごちそうさまでした*^^*

２年生は音楽の授業

まさに音を楽しんでいます。

歌を歌い、手でリズムを取り、曲想に合わせて体を動かし

心と体にしみる音楽の授業です。

Music lesson is good for using and moving their heart and body.

遊んだあとは、みんなで大型絵本の読み聞かせ

今日は「あるのかな」の絵本

ユーモアにあふれるお話に、子どもたちは想像を膨らませ色んなことを発言していました。

1st graders are curious.

今週は１年生と仲良くなろう週間です。

月曜日から６⇒５⇒４年生と進み、

今日は４年生が企画してくれた遊びを一緒に楽しんでいます。

先輩たちが、１年生はお返事も大きくて上手だよ！

と、素敵なところを見つけ、私に教えてくれました。

New students are welcome!

ICTの有効活用はもとより、学習内容によってはノートや鉛筆もしっかり使います。

活気あふれる授業を見ていて、ワクワクします。

Writing is also an important part of learning.

タブレットを使い自分の考えを説明することが、どんどん上手になってきています。

ロイロノートで問題配布、回答

のみならず、

今年はシラバス（学びの計画や評価など）も子どもたちと共有しながら学んでいます！

ICT is useful for learning!

先生のクラスルームイングリッシュが聞こえてきます。

子どもたちも楽しそうにリスニングに取り組んでいました。

To study English is fun!

一つ学年が上がったことで、少し崩れたり、うまくいかなくなったりすることもありますが

皆変わらず熱心に学んでいます。

タブレットで写真を取り、実際の雲の動きを確かめ合っていました。

5th graders are always eager to learn.

学級の中で、みんなで回しながら音読をしていました。

静かな中にも自分の番が来た時にちゃんと読めるように、

よく聞き、目を動かし、いい集中があります。

全部読むのに４周半もしたそうです。

Good concentration for reading!

今日の献立は…

＊やさいのポトフ　　＊チキンナゲット　　＊イタリアンポークソテー

＊コッペパン　　＊牛乳

でした。

ポトフに入っていたにんじんが、桜の花の形になっていました*^^*

給食センターの方々の、細やかな心遣いに感謝です。

今日もおいしかったです！　ごちそうさまでした。

２年生の男の子が、きれいにイワシの味噌煮をそぼろにして楽しんでいました。

上の学年を見て回っている時に見せたら、

お魚が苦手と言っていた女の子が、真似して挑戦、食べることができていました！

やった！

そして、４年生は、お片付けも上手！

Children learn from each other.

１年生が初めての給食を食べました！

あっという間にぺろりと食べ、おかわりもしていました。

良かった！良かった！

1st graders ate at the first school lunch!

今週も、ラストデー

みんなよく頑張りました。

朝から、考えてよく行動していたね

と褒められていました。

Good morning.
Have a nice day!