ボールの空気入れを手伝っていたら、代わります！

としっかりしている５年生

チームに分かれて練習タイム！

5th graders are practicing passing volleyball.

２年生、体育

タブレットを使って自分たちの作戦を考えていました。

動画を撮ったり、意見をまとめたり、それぞれグループで熱い論議がかわされていました。

2nd graders are discussing their strategies.

４年生の教室が盛り上がっていました。

無限ループ？

割れる？

概数？

活発な意見交流、さぁどうなるのかな？

4th graders are discussing 13÷3.

6年生は、どんどん卒業へ向かっています。

今日は、文集を作成していました。

6th graders are writing their graduation collections.

朝、

「ランドセルを開けっ放しにしてたから、全部出ちゃって

　算数と生活を忘れた。」

と、涙ながらにお話をしてくれた1年生。

昨日からしっかり準備をしていた分、悲しみは深い表情

「それは悲しいね。

　そうならないために、どうしたら良いかな？」

と聞いてみると、

「次からはちゃんと閉めておく。」

失敗から、しっかり学んでいる様子に感心した朝のスタート

1年生、いいぞ！と思っていたら早速1時間目から、国語のインタビューに来てくれました。

 1st graders are working hard.

2年生から、この前参加できなかったからと、わざわざ本日、2回目のミニミニ中央小祭り

を開催してくれました！

2年生とは思えない工夫がもりだくさん！タブレットも上手に活用していました。

おもてなしも上手で、心から楽しませてもらいました！

I was very happy to participate in the 2nd grade mini-mini festival.

吹雪の臨休で、黒パンが食べられなかった！と残念がっていた子どもたちもたくさんいましたが、

本日、黒パンです！

Black bread is very popular with children.

今日は最高のスキー日和！

4年生が、とても充実した表情で帰ってきました！

おかえりなさい！今日はみんなが大好きな黒パンだよ〜

Good weather for skiing

明日、校長室にインタビューに行きます！

今練習してるんだよ。

と1年生が教えてくれました。

何を聞かれるのかな(^o^)

1st graders are practicing asking the questions.

2年生が図工で「いっぱいうつして」の単元で、型紙を作って並べ方や重なり方などをクフした版画に取り組んでいました。カッターを上手に使って、小さな型紙を作っていました。

2色にするんだ！と学習のねらいをしっかり捉えていました。

2nd graders are trying at printmaking.