ポプラのお友達が、アイロンビーズを作っていました。

昨日のハートの作品が、すごくうまくいったからあとで見てね。

ピンク、赤、ピンク、赤って作ったの！

ととても上手に説明してくれました。

Playing to use plastic beads is very fun.

直角を見つけていました。折り紙を折って作った手作り直角器を使って、探しました。

たくさん見つけたから、発表したい！

時間を忘れる勢いでした。

2nd graders found many right angle in the classroom.

１年生が国語でクイズを作っていました。

ネコは何を食べるのでしょうか？

皆さんならなんとお答えになりますか？

私は、サザエさんのたまが加えている魚を思い出しました。

１年生のみんなが出した答えは、

「チャオチュール」でした！

I felt the flow of time.Do you know Tama of Sazae-san?

今日は、低学年の参観日

子供たちは心から楽しみにしています！

植物園のような教室

美術館のように子供たちの作品が所狭しと並べられているスペース

お待ちしております。

The lower children were looking forward to meeting their parents in the classroom.

６年生　国語「ぼくの世界、君の世界」は、目に見えない心の世界について４つの例を挙げて分かりやすく伝えてくれるお話です。みんなで文章の構成をつかんでいました。

I like reading story about the world of the heart.

お買い物の場面を想定し、概数にする方法を見つけます。

生活の場面に使える学習と理解し、よく考え合っていました。

4ht grades are thinking about how to calculate using rounded numbers.

よろしくお願いいたします。

と、手渡したのは任命書。

今日は、学級委員と、委員会の委員長さん

どの子もやる気みなぎる目力で、頼もしい限りです！

I was happy to see the responsible look on their faces.

秋らしいいもだんご汁に、大根のそぼろに

少しずつ涼しくなってきた稚内ですが、ほっと一息着くことのできるメニューでした。

Autumn of harvest

学芸会へ向けて、決意発表した全校朝会

児童会も各学年も、お家の方々、地域の皆様へ元気と感動をお届けしたいと張り切っています！

休み時間も校舎のあちこちで練習風景が見られる芸術の秋を迎えています。

Nice autumn of arts

北海道の形が三角形に近いことを使い、およその面積を求めていました。

一人一人考え方を写真に撮り、ロイロノートで提出、それぞれの考え方を見比べていました。

6th graders are calculating the wide of Hokkaido.