学校ブログ

大好きミニバレーボール

3年生が大好きなミニバレーボールを学んでいました。

今日は、少しずつ速攻につながる練習です。

同じく決まっても、速攻に近いと2点、歩いたり、間が空きすぎると1点です。

2点目指してチームで猛特訓。


3rd graders are thinking about and practicing strategies for mini-volleyball.

九九の確認をお友達と

2年生がお友達と九九を唱えあっていました。

2年生の通り道!もう完璧かな?


2nd graders were reciting multiplication tables to each other.

オープンなので

本校はオープンな作りなので、仕切りはカーテンです。

これで、空間を仕切り、暖かさが流れ出すのを止めたり、静かな雰囲気を作ったりしています。

本日は、午後から新一年生の入学説明会

風邪ひきさんが多くて、あまり来られなさそう(;_;)


This is the curtain for separate each spaces.

よく気がつくね〜

ポプラさんの自立の時間に、タブレットを持って訪れました。

みんなのタブレットとちょっと違うよ!

と、ほんの少しの違いなのに、よく発見できます。


They use tablets well.

ヤッター1年生全員集合

みんな元気になって良かった、良かった!

大変だったね〜

新しい定規を買ってもらったよ!と見せてくれました。

張り切ってお勉強できそうです!


All 1st graders are doing well.

白身魚フライ

今週で11月も終わります。

11月は子どもたちの健康面で大変気をもみましたが、今日は、全学年が集合!

嬉しいものです。

一日会議が続き、子どもたちの様子をお伝えできませんが、

おいしい給食をお知らせします(^o^)!

カリッと上がった白身魚フライト豚肉とこんにゃくの生姜煮

ごちそうさまでした!


The fried white fish was delicious!

小さな心配り

いろんな方の温かい思いやりで、学校が支えられています。

その一つ

可愛らしい心配りがそっと・・・

ありがたい。


I'm glad for your heartwarming consideration

そして、金曜カレーの香り

午前中、会議から戻ってきたら

金曜カレーの香り

本日はビーフカレー

みかんゼリーはみかんの濃い味がして、最後の仕上げにさっぱり!

今週もありがとうございました。


There's a nice smell coming from the school today.

マイペットの香り

校舎に入ったら、マイペットの香り

どこかのお掃除をしてくださっているな〜と上がってくると

寒い中、お外から窓をお掃除してくださっていました。

支えていただいています。感謝


Thank you supporting our school.

ミニトマトの収穫

ミニトマトがまだなっています。

帰り際に収穫したかわいらしい実を見せてくれました。


Have a nice day off tomorrow!

2年生の学びの掲示板が増えていました!

2年生は先日お邪魔した郵便局で学んだことを掲示していました。

元気になった2年生との昼休みの遊びは、リレーでした。

全力で走ったの久しぶり(^_^;)

「校長先生大丈夫?」

と優しい言葉をかけてくれつつも、4回も対戦

ようやく最後の決戦で勝ちました(≧∇≦)/


I'm happy to be able to play with the energetic 2nd graders

ビビンバ丼

本日はビビンバ丼

ショーロンポーに茎わかめスープでした。

2・4・6年生は久しぶりの給食を大いに楽しんでいました!

3・5年生、頑張っています!


bibimbap bowl

1年生どうしているかなぁ

学校にいなくても、いつも考えてしまう1年生のこと

元気かな〜何食べてるかな〜お天気なのに、お家から出られなくてつまらない思いしてないといいなぁ〜

子どもたちも、1年生がいないのは寂しそう。

みんなが元気になることを心から祈っています!


I wish you will be good soon.

こちらもかわいい画家さんがたくさん

2年生もお休みしていたので、急ピッチで作品を仕上げています。

できた人は、ロイロノートに作品の写真を上げ、題名をつけています。


6th graders were making the test of chinese character,with friends.

ロイロで漢字の問題づくり

久しぶりの授業は、ロイロノートを使って漢字の問題づくりをしていました。

お互いに解き合うのが楽しみ!

ここからはノートに書きます。

調べるのはタブレットでも教科書でも!


6th graders were making the test of chinese character,with friends.

今日の場面の豆太は?

私も大好きな「モチモチの木」

幼い頃読んでから、ずっと心に残るお話

3年生は、今日はなんの豆太と題名をつけるのかな?


3rd graders were adding subheadings to paragraphs.

久しぶりにみんなで学びます!

5日前に、何やってたか覚えてる?

「はい!分数やってました!」

久しぶりの仲間との学びに声も弾みます。

元気になってよかったね。

仲間と力を合わせて思い出しながら・・・


While remembering,with friends.

 

電磁石の性質の実験

相談しながら、電磁石の性質を見つけていました。

魚釣りゲームも楽しみ!


5th graders were learning about the properties of electricity.

ふんわりバターパン

ふんわりバターパンを作ってくれる寺江食品さんへ

先日見学に行った3年生は、大喜びでいただき

そして

一生懸命、お礼状を書いていました。

半袖、短パン

美味しいパンや給食のお陰もあって、元気です!


The other day, 3rd graders visited Terae bread factory. They have become huge fans.

分数の確かめ

分数の確かめをしています。

答えはロイロに送ります。


Checking fractions for next day's test.

相談しながら

力を合わせて、ちょっと難しい計算に挑戦中!


Let's discuss and resolve the issue.

自動車について調べています

愛知県はどこかな?

中部地方だよー

行きたいな

と言いながら、調べ学習しています。


5th graders are reserching the car industry.

2回目の体育専科サポート事業

本年度2回目の体育専科サポート事業の日でした。

残念ながら2・4・6年生は風邪とインフルエンザによる学級閉鎖となりましたが、

本日授業研究を予定していたのは3年生「ソフトバレーボール」

3年生は、元気いっぱいで、三段攻撃を見事にやっていました!

授業終了後、体育専科の先生にたくさんアドバイスを頂き、明日への授業に生かそうと燃えている私たちです。

有り難うございました。


We received a lot of advice from a physical education teacher.

給食あるある!

大好きなラーメンに、今日はたこ焼き!

そして奥に見える小さな白いのがQBBチーズ!

私はトラでした。

本日のアップは

あれ?我が家の昨夜のメニューは醤油ラーメンだった・・・

給食あるある、なぜかかぶるんです。(笑)


I enjoyed Syouyu Ramen last night,too.It was good,too.

放課後は

1年生に、その帽子素敵だね、また明日ね!と手を振った後の学校

2年生は花丸塾

3年生はグングン塾

4年生以上は児童会活動

教頭先生は掲示物の張り替え


See you tomorrow then!

大型絵本に全集中!

1年生は大型絵本を読んでもらっていました。

先生の読み方に引き込まれ、ようかいの本では、怖くなって泣いちゃったと教えてくれたお友達もいました。

柔らかな感受性に感動!

この時期の絵本は、本当に素晴らしい教材です。


1st grader's teacher talk using some large picture books.

キャッチしながらミニバレー

ミニバレーは簡単なようで、けっこう難しい種目

3年生は、キャッチあり!として、3段攻撃を学んでいました。

決まると気持ちいい!


triple attack

ALTの先生が来てくれました!

ALTの先生が来てくれる英語の授業は、華やかさがまします!

声を出しすぎて、喉がカラカラ!とお話しされるくらい、大活躍していただきました。

ありがたいです!


ALT said to me that she spoke too loudly and her throat became dry with smile.

小樽のガラス工芸について考える4年生

社会で北海道の特色ある地域と人々のくらしで、小樽のガラス工芸について学び合っていました。

タブレットでガラス工芸について画像検索したところ、あまりの美しさに、あちこちでため息が漏れました。

ほしいね~行ってみたいね~(^_^)と

ワクワクする感情とセットの学びは、心に残ります。


4th graders were exciting to search new things from Internet.

★メニュー盛りだくさん

給食のメニュー表に★がついていると、それは地産地消 稚内近郊や北海道で採れた食材が使用されていることを知らせてくれています。

今日は全部★!

どれも自慢の一品です!

本日のアップのお顔はじゃがいもとふのりの味噌汁さんにしました!


It's nice to have a menu that uses locally sourced ingredients.

これぞ小中連携~ありがとう!

中学3年生のお姉さん2人が、バス停にあった小学生の忘れ物を届けてくれました。

寒く、足下は雪でぐちゃっとしている中、バス停からやや距離があるのにもかかわらず、届けてくれました。

我々の先輩はなんて素敵な15歳に成長しているのでしょうか!

感動、ありがとう。


Our seniors are growing wonderful.

お星様みぃつけた

本日の給食

注目はマカロニのクリーム煮

私は食べ終わろうとしているときに、はじめて気がつきました!

マカロニがお星様!かわいい!


I found cute star!I feel so happy.

初任者2年次研修

本日、本校にて初任者2年次研修が行われました。

授業は6年生の国語「キツネの窓」を参観していました。

単元を見通し、授業の見通しを子どもと共有しているところ、

子どもたちがICTを利活用して主体的に学んでいるところ、

発問からまとめまでの流れ、

生徒指導と学習指導の両輪で回ることの大切さ等、

多くを学んだと感想を伝えてくれました。

これからの教育を引っ張ってくれる先生方に、心からの応援と期待をしています!


These young teachers give me hope for the future of education.

どんな計算になるのかな?

1年生が算数で絵を見て問題を作っていました。

男の子が4人、女の子が7人です。合わせて何人?の立式は、

在る女の子は7+4

在る男の子は4+7

面白いですね~


The girl said the number of girls first, and the boy said the number of boys first. It was interesting.

加湿器稼働中

風邪の季節、インフルエンザが猛威を振るう日々

加湿器が稼働しています。

養護教諭からも、

『基準は「30~80%(最適な湿度は50~60%)」ですので、湿度計見ながら加湿器を作動するとよいと思います。』と情報提供されながら、何とか、元気に皆が過ごせるように!


The humidifier are operation.

先生方のめあても共有します

子どもたちのめあてはよく掲示されますが、本校では先生方のめあても掲示し、子どもたちと共有します。


Showing our goal to kids is important thing.

大切なお友達が困ったときにどうする?

ぽぷらでは、NHKのがんこちゃんを見ながら、大切なお友達が困ったときにどうするかを考え話し合っていました。

皆、口々に「助ける!だって、かわいそうだもん。」と。

わかる、わかる。

ぽぷらの子どもたちが、困っているお友達を心配して声を掛けたり、助けたりしてしている様子、いつも見ています!


I know you are really kind.

手をつなぐトトロ

図書協力員さんの飾り付けは、いつも素敵です。

この文字一つ一つは、折り紙で作られたトトロに貼られています。

たくさんのトトロは、機械で折られたかのように1ミリのずれもなく、美しい折り方です。

トトロを提供してくれた方と、それを上手く飾り付ける協力員さんとのコラボ作品、見惚れます。


After seeing this, you will want to enter this library.

相談しながら課題を解決

5年生 社会で、タブレットを使いながら、そして仲間と相談し合いながら、日本の工業生産の特色について見つけていました。


I like to see them communicating with each other.

そっくりの自画像!

6年生は自画像に取り組んでいます。

それぞれそっくりで、驚きます!完成をお楽しみに!


6th graders are drawing their own faces, which are really nice.

素敵なハーモニーでした!

ありがとうございました。

歴史的な記念すべきハーモニーでした。

中学生の皆さんも、本当にありがとうございました!

きんとんパイ

丸いコロッケのようなものが、きんとんパイです。

周りのサクサク加減がなんとも言えないおいしさ!

サツマイモの甘さとぴったりで、デザート感覚で頂きました。

そして、本日は暖かい ちゃんこうどんでした。


This round food has a delicious crunchy texture!

学びの掲示板が着々増えています

ICTを活用し、みんなで解決した学びの掲示板が日々更新されています。

本日は、先日お伝えした4年生の高跳びの実践です。


Children are learning thought using ICT.

文化活動交流祭が楽しみ!

本校全校児童と、稚内中学校の生徒全員とで、土曜日に開催される文化活動交流祭で合唱します。

本校児童全校での練習ですら、圧巻の合唱です。

これに中学生が加わったら、どんなことになるのだろう!と今からとても楽しみです。


We are trying chorus with all children of North district.

フレーミング~悩みも見る角度によって捉え方が変わるよ

保健室の掲示板に素敵な掲示物が登場!

人は悩むものです。しかし見る角度を変えると、マイナスと思っていたこともプラスに変わる捉え方も出来るようになるよ!

励まされる掲示物。ぜひ手に取ってみて下さい!

落ち込みやすい・・・と思っているが


If you change your perspective, you can see your weaknesses as strengths.